105 εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων στη Δυτική Ελλάδα

Αποκαθίσταται από Τετάρτη η «ηρεμία» στα σχολεία της Αχαΐας καθώς αναμένεται να πιάσουν δουλειά συνολικά στη Δυτική Ελλάδα 105 εκπαιδευτ...


Αποκαθίσταται από Τετάρτη η «ηρεμία» στα σχολεία της Αχαΐας καθώς αναμένεται να πιάσουν δουλειά συνολικά στη Δυτική Ελλάδα 105 εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων οι οποίοι θα αξιοποιηθούν και ολοήμερα. Εξ’ αυτών των εκπαιδευτικών περίπου 60 αφορούν Αχαΐας όπου το προηγούμενο διάστημα είχαν παρατηρηθεί μεγαλύτερα ή μικρότερα προβλήματα στη λειτουργία του 57% των ολοήμερων του Νομού.

Οι προσλήψεις αυτές ανακοίνωσε ήδη από την περασμένη Παρασκευή και οι εκπαιδευτικοί είχαν διορία μέχρι σήμερα να προσέλθουν στα σχολεία όπου τοποθετήθηκαν ώστε, ουσιαστικά, να πιάσουν δουλειά από την Τετάρτη. Σύμφωνα με τον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης, Κώστα Γιαννόπουλο, ο αριθμός των θέσεων που εγκρίθηκε από το υπουργείο Παιδείας είναι αυτός που είχε ζητηθεί μετά από την μελέτη των κενών που έγινε, ώστε τα πράγματα να μπουν πλέον σε μια σειρά.

Οι ειδικότητες αυτές αφορούν μουσικούς, πληροφορικής, εικαστικών, θεατρικής αγωγής, γαλλικών, αγγλικών και γερμανικής γλώσσας. Παράλληλα εντός της εβδομάδας αναμένεται και μια σημαντική κάλυψη σε δασκάλους και νηπιαγωγούς ΠΕ70 για τις έκτακτες ανάγκες που αντιμετώπισαν τα σχολεία από την αρχή της χρονιάς.

«Κανένας δεν μπορεί να παρά να ισχυριστεί ότι τα πράγματα μπήκαν σε μια σειρά. Αυτό το λέω ένα μήνα μετά την έναρξη της χρονιάς, όταν τα προηγούμενα χρόνια, ακόμα και τότε που είχαμε τις «παχιές αγελάδες, αυτά γίνονταν πολύ αργότερα, τον Νοέμβρη ή και τον Δεκέμβρη ακόμα. Μερικοί έχουν κοντή μνήμη. Αργήσαμε αυτό το δεν το παραβλέπει κανείς αλλά κανονικότητα δεν είναι να λέμε ότι πέρυσι είχαμε 21.000 πιστώσεις και φέτος τις έκαναν 24.000 του χρόνου να τις κάνουμε 30.000. Κανονικότητα είναι να υπάρχει μόνιμο προσωπικό στα σχολεία κι εκεί πρέπει να κατατείνουμε όλοι τις προσπάθειάς μας. Είμαστε απόλυτα βέβαιοι ότι πλέον τα πάντα μπαίνουν σε μια σειρά. Είμαστε χαρούμενοι σε αυτό αν και πάντα τα αντανακλαστικά μας πρέπει να τα προσέχουμε, να τα ελέγχουμε να είμαστε ακόμα καλύτεροι σε κάθε ευκαιρία που μπορεί να παρουσιαστεί», υπογραμμίζει ο κ. Γιαννόπουλος.

Πώς όμως προέκυψε το πρόβλημα με την δυσλειτουργία ορισμένων εκ των ολοήμερων παρά το γεγονός ότι φέτος οι διορισμοί δασκάλων και νηπιαγωγών έγινε πριν την σχολική χρονιά με αποτέλεσμα κανένα τμήμα να μην είναι χωρίς τον δάσκαλό του; Το θέμα δημιουργήθηκε λόγω της έλλειψης των εκπαιδευτικών των ειδικοτήτων που θα μπορούσαν με τις ώρες τους να επιτρέψουν την πλήρη ανάπτυξη του ωρολογιακού προγράμματος των σχολείων. «Παλαιότερα στα ολοήμερα υπήρχαν 50 μαθητές με έναν εκπαιδευτικό. Με την καινούργια δομή του ολοήμερου είναι 25 οι μαθητές για έναν εκπαιδευτικό δηλαδή μειώθηκε και ο απαραίτητος αριθμός μαθητών για να λειτουργήσει το ολοήμερο.

Έτσι δεν έφθαναν οι ώρες των εκπαιδευτικών για να λειτουργήσουν 5 ή και 6 τμήματα ολοήμερου με αποτέλεσμα να υπήρχαν σχολεία που λειτουργούσαν με λιγότερα τμήματα ή και σε κάποιες περιπτώσεις δεν λειτουργούσαν ολοήμερα τμήματα. Και τούτο παρά το γεγονός ότι οι γονείς είχαν δηλώσει την επιθυμία να παραμένουν τα παιδιά τους στο ολοήμερο», εξηγεί ο κ. Γιαννόπουλος. Μπορούσαν όμως αυτά τα ζητήματα να είχαν αντιμετωπιστεί πολύ νωρίτερα; Ο κ. Γιαννόπουλος παραδέχεται ότι υπήρχε μια καθυστέρηση όμως σημειώνει ότι και η φετινή συγκυρία δεν επέτρεψε να καλυφθούν τα κενά νωρίτερα λόγω και του φόρτου εργασίας των Υπηρεσιακών Συμβουλίων. «Θα μπορούσαν να έχουν γίνει κάποια πράγματα εάν τα Υπηρεσιακά Συμβούλια είχαν ελέγξει όλη την κατάσταση και οι αντιδράσεις της πολιτείας έρχονταν νωρίτερα μέσα στο καλοκαίρι.

Όμως για ορισμένους το καλοκαίρι είναι ιερός χρόνος, είναι ο χρόνος των διακοπών, μην ξεχνάτε ότι φέτος είχαμε και μια ιδιαιτερότητα. Τα υπηρεσιακά συμβούλια ήταν βέβαια απασχολημένα όλο το καλοκαίρι με την επιλογή των Διευθυντών και δεν υπήρξε χρόνος, για κάτι διαφορετικό φέτος. Ήταν η συγκυρία», υποστηρίζει ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης.

  www.thebest.gr

COMMENTS

.
Όνομα

ΑΓΟΡΕΣ Αγροτικά ΑΘΛΗΣΗ/ΟΜΟΡΦΙΑ Αθλητισμός Ανακοίνωση Ανδραβίδα-Κυλλήνη Ανδρίτσαινα-Κρέστενα Ανθολογία Αρθρο Αρχαία Ολυμπία ΑΥΤΟΚΙΝΗΤΑ/ΜΟΤΟ ΒΙΒΛΙΑ Βιβλία μου Γιατί λέγεται... ΓΛΥΚΑ ΓΥΝΑΙΚΑ/ΑΝΔΡΑΣ Δελτίο Τύπου ΔΙΑΚΟΣΜΗΣΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Διάφορα ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ/ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΔΙΑΦΟΡΕΣ ΣΥΝΤΑΓΕΣ Διεθνής Αμνηστία Διηγήματα ΔΥΤΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ Εγραψαν Εκδήλωση ΕΝΔΥΣΗ/ΥΠΟΔΗΣΗ ΕΡΕΥΝΕΣ Ζαχάρω ΖΥΜΑΡΙΚΑ Ηλιδα Θρησκεία Ιστορία ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΚΟΚΤΕΙΛ/ΠΟΤΑ ΚΟΣΜΟΣ ΚΡΕΑΣ Κύπρος ΛΑΧΑΝΙΚΑ ΜΟΔΑ-ΟΜΟΡΦΙΑ Μουσική Μυθολογία Ν.ΗΛΕΙΑΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΟΡΕΚΤΙΚΑ Πάνος Αβραμόπουλος ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΜΟΥ Παρουσίαση ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Πηνειός Πολιτική Προορισμοί Πύργος Ρεπορτάζ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΕΙΣ ΜΟΥ Συνέντευξη ΣΥΝΕΡΓΑΤΕΣ Σχόλιο ΤΑΙΝΙΕΣ ΤΑΞΙΔΙΑ/ΔΙΑΜΟΝΗ Υγεία ΥΓΕΙΑ/ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΦΑΓΗΤΟ Φιλοσοφία & Φιλόσοφοι Φωτογραφία Χρυσοβαλάντης Δημητρόπουλος ΨΑΡΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ About me AUTO/MOTO Break News CAFE/BAR EDITORIAL LIFESTYLE VIDEO
false
ltr
item
"Ενδείξεις-Αποδείξεις": 105 εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων στη Δυτική Ελλάδα
105 εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων στη Δυτική Ελλάδα
https://3.bp.blogspot.com/-Gi4YG6hKKLM/We99kgP4CPI/AAAAAAACDWY/1ABhD6rLFHwCYAzL2FtpEnKr47fAQV5EwCLcBGAs/s640/board-2817670_960_720.jpg
https://3.bp.blogspot.com/-Gi4YG6hKKLM/We99kgP4CPI/AAAAAAACDWY/1ABhD6rLFHwCYAzL2FtpEnKr47fAQV5EwCLcBGAs/s72-c/board-2817670_960_720.jpg
"Ενδείξεις-Αποδείξεις"
http://www.newsgf.net/2017/10/105.html
http://www.newsgf.net/
http://www.newsgf.net/
http://www.newsgf.net/2017/10/105.html
true
534586854069144982
UTF-8
Not found any posts VIEW ALL Readmore Reply Cancel reply Delete By Home PAGES POSTS View All RECOMMENDED FOR YOU LABEL ARCHIVE SEARCH ALL POSTS Not found any post match with your request Back Home Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat January February March April May June July August September October November December Jan Feb Mar Apr May Jun Jul Aug Sep Oct Nov Dec just now 1 minute ago $$1$$ minutes ago 1 hour ago $$1$$ hours ago Yesterday $$1$$ days ago $$1$$ weeks ago more than 5 weeks ago Followers Follow THIS CONTENT IS PREMIUM Please share to unlock Copy All Code Select All Code All codes were copied to your clipboard Can not copy the codes / texts, please press [CTRL]+[C] (or CMD+C with Mac) to copy