* Μια ιστορία γι' αυτούς που θέλουν να εμφανίζονται ως ηγέτες... * Μια ιστορία με αφορμή συγκεκριμένα γεγονότα που συνέβησαν ...
* Μια ιστορία γι' αυτούς που θέλουν να εμφανίζονται ως ηγέτες...
* Μια ιστορία με αφορμή συγκεκριμένα γεγονότα που συνέβησαν πρόσφατα...
* Μια ιστορία με αφορμή συγκεκριμένα γεγονότα που συνέβησαν πρόσφατα...
Όταν, πριν πολλά χρόνια, διαπληκτίστηκα με έναν συναθλητή μου, σε σημείο μάλιστα παραλίγο να πιαστούμε στα χέρια, ο αείμνηστος δάσκαλός μου, Γιώργος Ντούκας, μας κάλεσε στο γραφείο του και ζήτησε από τον καθένα μας να εκθέσει την άποψή του για το συμβάν. Όπως κι έγινε. Αφού μας άκουσε υπομονετικά, μας εξήγησε ότι είμαστε δύο άτομα με διαφορετικούς χαρακτήρες που πρέπει να συνυπάρξουμε μαζί όπως και με τους άλλους συναθλητές μας αφού όλοι μας έχουμε ένα κοινό στόχο.
Μας είπε κι άλλα πράγματα και στο τέλος, αφού καταλάβαμε το λάθος μας, αγκαλιαστήκαμε και ζήτησε συγνώμη ο ένας από τον άλλον. Μάλιστα, με τον συναθλητή που είχα την διένεξη όχι γίναμε οι καλύτεροι φίλοι αλλά αργότερα συνεργαστήκαμε σε σχολές πολεμικών τεχνών.
Μας είπε κι άλλα πράγματα και στο τέλος, αφού καταλάβαμε το λάθος μας, αγκαλιαστήκαμε και ζήτησε συγνώμη ο ένας από τον άλλον. Μάλιστα, με τον συναθλητή που είχα την διένεξη όχι γίναμε οι καλύτεροι φίλοι αλλά αργότερα συνεργαστήκαμε σε σχολές πολεμικών τεχνών.
Όταν γυρίσαμε να φύγουμε, ο δάσκαλός μου, ζήτησε να μείνω για λίγο στο γραφείο του. Με πειστικό τρόπο μου εξήγησε πως η συμπεριφορά μου ήταν λάθος και πως για 15 ημέρες, ως ποινή, με απέβαλλε από τις προπονήσεις.
Αποδέχθηκα απόλυτα την ποινή μου και όταν επέστρεψα όλοι οι συναθλητές μου και ο δάσκαλός μου με υποδέχθηκαν σαν να μην είχα λείψει ούτε από μία προπόνηση. Κι αυτό γιατί ήξερε ότι η αποβολή μου θα μου έδινε την ευκαιρία να σκεφτώ, να συνειδητοποιήσω καλύτερα το λάθος μου ώστε να μη το ξανακάνω.
Δεν ήταν μια ποινή για να με προσβάλλει ή να με μειώσει.
Αποδέχθηκα απόλυτα την ποινή μου και όταν επέστρεψα όλοι οι συναθλητές μου και ο δάσκαλός μου με υποδέχθηκαν σαν να μην είχα λείψει ούτε από μία προπόνηση. Κι αυτό γιατί ήξερε ότι η αποβολή μου θα μου έδινε την ευκαιρία να σκεφτώ, να συνειδητοποιήσω καλύτερα το λάθος μου ώστε να μη το ξανακάνω.
Δεν ήταν μια ποινή για να με προσβάλλει ή να με μειώσει.
Ήξερα πολύ καλά πως είχα μια κακή στιγμή και με τιμώρησε για την συγκεκριμένη κακή στιγμή, αλλά παράλληλα μου έδωσε τη δυνατότητα να καταλάβω το λάθος μου.
Αλλά ο δάσκαλός μου δεν δίδασκε απλώς πολεμικές τέχνες. Ήταν μια σπουδαία προσωπικότητα και ένας μεγάλος ηγέτης.
Όταν διδάσκεις ή θες να διοικήσεις πρόσωπα που είναι διαφορετικού κοινωνικού, επαγγελματικού ακόμη και οικονομικού επιπέδου, ανθρώπους που έχουν μεγαλώσει διαφορετικά έχοντας διαφορετικά βιώματα και αντιλήψεις, πρέπει να στέκεσαι ένα σκαλί πιο ψηλά και να μπορείς να συμβιβάσεις ή να δώσεις δίκαιες λύσεις.
Δεν προσπαθείς να "εξοντώσεις" τον άλλον επειδή έκανε ένα ή δύο λάθη και όταν έχει όλη την καλή διάθεση να τα βρει με το πρόσωπο που διαπληκτίστηκε.
Δεν προσπαθείς να τον μειώσεις για να δείξεις τελικά σε όλους πόσο ανεπαρκής είσαι ως ηγέτης.
Δεν προσπαθείς να "εξοντώσεις" τον άλλον επειδή έκανε ένα ή δύο λάθη και όταν έχει όλη την καλή διάθεση να τα βρει με το πρόσωπο που διαπληκτίστηκε.
Δεν προσπαθείς να τον μειώσεις για να δείξεις τελικά σε όλους πόσο ανεπαρκής είσαι ως ηγέτης.
"Εύκολα διαλύεις, πολύ δύσκολα ξαναφτιάχνεις", μου έμαθε ο δάσκαλός μου.
Ηγέτης, είναι αυτός που μπορεί να καθοδηγήσει τους 'ανθρώπους' του, που θα προγραμματίσει και θα πάρει τις σωστές πρωτοβουλίες την κατάλληλη στιγμή.
Ο ηγέτης πρέπει να είναι ψυχολόγος και πειθαρχημένος. Ψυχολόγος για να κατανοήσει την μοναδική, ξεχωριστή προσωπικότητα κάθε 'ανθρώπου' του, ώστε να μπορέσει να τον καθοδηγήσει στον κοινό στόχο και στη μεγαλύτερη δυνατή απόδοση των δυνατοτήτων του.
Ένα άλλο βασικό χαρακτηριστικό του ηγέτη είναι κι αυτό του πολιτικού, δηλαδή το να μπορεί να εξομαλύνει δύσκολες καταστάσεις μεταξύ των 'ανθρώπων' του, πριν αυτές διογκωθούν και δημιουργήσουν σοβαρότερα προβλήματα στην ομαλότητα του κοινού στόχου.
Το πνεύμα δικαιοσύνης που πρέπει να τον διακατέχει σημαίνει ότι μπορεί να είναι δίκαιος, δηλαδή να είναι έντιμος, να ενεργεί με καλοσύνη, γενναιοψυχία και όχι με μίσος ή ανταγωνισμό. Να μπορεί να μοιράζει επαίνους και παρατηρήσεις με την δέουσα διακριτικότητα.
Ο ηγέτης πρέπει να είναι άξιος σεβασμού. Ο αληθινός σεβασμός δεν επιβάλλεται, κερδίζεται με την συμπεριφορά και την προσωπικότητα σε όλες τις φάσεις της ζωής.
ΚΑΙ ΟΠΟΙΟΣ ΚΑΤΑΛΑΒΕ, ΚΑΤΑΛΑΒΕ...!!!
Ο ηγέτης πρέπει να είναι ψυχολόγος και πειθαρχημένος. Ψυχολόγος για να κατανοήσει την μοναδική, ξεχωριστή προσωπικότητα κάθε 'ανθρώπου' του, ώστε να μπορέσει να τον καθοδηγήσει στον κοινό στόχο και στη μεγαλύτερη δυνατή απόδοση των δυνατοτήτων του.
Ένα άλλο βασικό χαρακτηριστικό του ηγέτη είναι κι αυτό του πολιτικού, δηλαδή το να μπορεί να εξομαλύνει δύσκολες καταστάσεις μεταξύ των 'ανθρώπων' του, πριν αυτές διογκωθούν και δημιουργήσουν σοβαρότερα προβλήματα στην ομαλότητα του κοινού στόχου.
Το πνεύμα δικαιοσύνης που πρέπει να τον διακατέχει σημαίνει ότι μπορεί να είναι δίκαιος, δηλαδή να είναι έντιμος, να ενεργεί με καλοσύνη, γενναιοψυχία και όχι με μίσος ή ανταγωνισμό. Να μπορεί να μοιράζει επαίνους και παρατηρήσεις με την δέουσα διακριτικότητα.
Ο ηγέτης πρέπει να είναι άξιος σεβασμού. Ο αληθινός σεβασμός δεν επιβάλλεται, κερδίζεται με την συμπεριφορά και την προσωπικότητα σε όλες τις φάσεις της ζωής.
ΚΑΙ ΟΠΟΙΟΣ ΚΑΤΑΛΑΒΕ, ΚΑΤΑΛΑΒΕ...!!!
