To σοβαρό στεγαστικό πρόβλημα που αντιμετωπίζουν αρκετές σχολικές μονάδες της Δυτικής Ελλάδος, αναδεικνύουν με επιστολή τους προς την Υπ...
Συγκεκριμένα, αναφέρουν πως «σας μεταφέρουμε την αγωνία πολλών
Εκπαιδευτικών, Γονέων και Κηδεμόνων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με το
κτηριακό πρόβλημα που υφίστανται πολλές σχολικές Μονάδες στην ευρύτερη
περιοχή της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας. Μόνο στις 27 Μονάδες που βρίσκονται
στην μεγαλύτερη πόλη της Περιφέρειας, την Πάτρα, υπάρχει έντονο το κτηριακό
πρόβλημα, αναφέροντας ενδεικτικά, το 16ο Νηπιαγωγείο στην Έξω Αγυιά Πάτρας και
επί της οδού Μιλτιάδου 38, το οποίο και στεγάζεται σε ισόγειο διώροφης κατοικίας.
Με την υπ’ αριθμ. 168655/2018 (ΦΕΚ Β 4519) απόφαση του Υπουργείου Παιδείας,
Έρευνας και Θρησκευμάτων με τίτλο: Τροποποίηση της υπουργικής απόφασης αριθμ.
37237/ΣΤ1/28.03.2007 (ΦΕΚ Β 635/27.04.2007) «Καθορισμός κριτηρίων
καταλληλότητας και επιλογής χώρων, για την ανέγερση Δημοσίων διδακτηρίων
Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης καθώς και χώρων μετά κτιρίων καταλλήλων για
στέγαση Σχολικών Μονάδων», εξαιρέθηκαν τα υπό ενοικίαση κτήρια Νηπιαγωγείων
και για την πενταετία 2019-2024 από την εφαρμογή του κτιριακού προγράμματος για
στέγαση Σχολικών Μονάδων που ισχύει με την αριθμ. 37237/ΣΤ1/28.3.2007 (ΦΕΚ Β
635) Υπουργική Απόφαση και αντί αυτού να ισχύσουν μειωμένα όρια στα
απαιτούμενα ελάχιστα εμβαδά των αιθουσών διδασκαλίας.
Το παραπάνω μέτρο
κρίθηκε αναγκαίο λόγω μη ύπαρξης ανάλογων χώρων για στέγαση νηπιαγωγείων
προς ενοικίαση και μετά την παρέλευση της πενταετίας 2019-2024 το πρόβλημα
παραμένει, με αποτέλεσμα να καθίσταται αδύνατη η εξεύρεση των κατάλληλων
χώρων για την ενοικίαση και στέγαση των Νηπιαγωγείων. Με βάση τα ανωτέρω και
με το πρόβλημα να δημιουργεί ανασφάλεια στης Εκπαιδευτική Κοινότητα, τους Γονείς
και Κηδεμόνες, ζητούμε τη λήψη νέας απόφασης για παράταση της ισχύος της κατ’
εξαίρεση διάταξης για τα υφιστάμενα ενοικιαζόμενα νηπιαγωγεία, προκειμένου να
αντιμετωπιστούν τα τεράστια προβλήματα στέγασής τους και συγκεκριμένα για μία
πενταετία, ήτοι 2025-2030».

