Τι να τους κάνεις τους ασφαλτοστρωμένους δρόμους και τα καινούργια κτίρια, αν δεν υπάρχει ψυχή να τα ζήσει; Όταν ένας τόπος διώχνει τη ν...
Η πραγματική ανάπτυξη δεν μετριέται με τα χιλιόμετρα οδικού δικτύου ή τα έργα βιτρίνας, αλλά με την ικανότητα μιας περιοχής να κρατάει τα παιδιά της γεννημένα στον τόπο τους και να προσφέρει λόγους σε νέους ανθρώπους να έρθουν να ριζώσουν.
Χωρίς ανθρώπινο δυναμικό παλμό, η Ηλεία θα θυμίζει απλώς ένα υπερπολυτελές γηροκομείο υπαίθρου με άδεια θρανία και σιωπηλές πλατείες.
Το ζήτημα της ερήμωσης της περιφέρειας δεν είναι απλώς αριθμητικό. Είναι βαθιά υπαρξιακό. Οι σύγχρονες υποδομές είναι αναμφίβολα απαραίτητες για την ασφάλεια και την καθημερινότητα, όμως ο κίνδυνος να μετατραπούν σε ένα άδειο σκηνικό είναι πιο ορατός από ποτέ.
Όταν τα σχολεία συγχωνεύονται λόγω έλλειψης μαθητών, όταν τα τοπικά καταστήματα κατεβάζουν ρολά και οι νέοι επιστήμονες ή επαγγελματίες αναζητούν την τύχη τους στα μεγάλα αστικά κέντρα ή στο εξωτερικό, ο τόπος χάνει τον συνδετικό του ιστό.
Η ουσία της βιώσιμης ανάπτυξης
Για να αποκτήσει ξανά ζωή ένας ευλογημένος τόπος όπως η Ηλεία, η έμφαση πρέπει να μετατοπιστεί από την απλή κατασκευή έργων στην επένδυση στον ίδιο τον άνθρωπο:
Χρειάζεται η υποστήριξη του πρωτογενούς τομέα με καινοτομία, ενίσχυση του βιώσιμου τουρισμού και παροχή κινήτρων για νέες επιχειρήσεις και τηλεργασία.
Χρειάζεται η αναβάθμιση της δημόσιας υγείας, της Παιδείας και των δομών φροντίδας, ώστε η οικογένεια να νιώθει ασφάλεια να μεγαλώσει τα παιδιά της στην περιφέρεια.
Χρειάζεται να δημιουργηθούν ζωντανές κυψέλες πολιτισμού και αθλητισμού που προσφέρουν διεξόδους και επιλογές ψυχαγωγίας στη νέα γενιά.
Η πέτρα και το τσιμέντο προσφέρουν το σκελετό, αλλά οι άνθρωποι είναι που δίνουν την αναπνοή. Αν η πολιτεία και οι τοπικές κοινωνίες δεν θέσουν ως απόλυτη προτεραιότητα την ανακοπή της δημογραφικής συρρίκνωσης, οι υποδομές θα στέκουν απλώς ως βουβοί μάρτυρες μιας προοπτικής που χάθηκε. Η αναγέννηση ενός τόπου ξεκινά πάντα από την απόφαση να δοθεί λόγος, ελπίδα και μέλλον στους νέους του.
«Ενδείξεις-Αποδείξεις»
