Ο Δήμαρχος Ζαχάρως, κ. Κωνσταντίνος Μητρόπουλος, πραγματοποίησε συνάντηση εργασίας με την Υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, κ...
Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, ο Δήμαρχος παρουσίασε τις προτάσεις της Δημοτικής Αρχής
για την ενίσχυση των σχολικών μονάδων με εξειδικευμένο προσωπικό, όπως ψυχολόγους,
κοινωνικούς λειτουργούς και άλλες ειδικότητες, με στόχο την ουσιαστική υποστήριξη της
μαθητικής κοινότητας και την ενδυνάμωση του παιδαγωγικού έργου. Παράλληλα, συζητήθηκαν
παρεμβάσεις που αφορούν την αναβάθμιση των σχολικών εγκαταστάσεων μέσω έργων
εξωραϊσμού, ενεργειακής βελτίωσης και αισθητικής αναδιαμόρφωσης, ώστε τα σχολεία του
Δήμου να αποτελούν σύγχρονους, ασφαλείς και ευχάριστους χώρους μάθησης και δημιουργίας.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην επιτάχυνση των διαδικασιών του Υπουργείου για την
παραχώρηση των παλαιών Παιδικών Εξοχών στη Νέα Φιγαλεία, με σκοπό την αξιοποίησή τους
από τον Δήμο για κοινωνικές, εκπαιδευτικές, αθλητικές και πολιτιστικές δράσεις προς όφελος
των κατοίκων. Επιπλέον, συζητήθηκε η ολοκλήρωση του εξοπλισμού όλων των σχολικών
αιθουσών με διαδραστικούς πίνακες διδασκαλίας, που θα συμβάλει καθοριστικά στην ενίσχυση
της ψηφιακής εκπαίδευσης και στην προσαρμογή των σχολείων στις απαιτήσεις της νέας εποχής.
Μετά τη συνάντηση, ο Δήμαρχος Ζαχάρως κ. Κωνσταντίνος Μητρόπουλος δήλωσε: «Η
συνεργασία μας με το Υπουργείο Παιδείας είναι ουσιαστική και αποσκοπεί στην παροχή ίσων
ευκαιριών μάθησης για όλα τα παιδιά του Δήμου Ζαχάρως. Επενδύουμε με συνέπεια στο μέλλον,
ενισχύοντας τις σχολικές μας δομές και δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για ένα εκπαιδευτικό
περιβάλλον αντάξιο των προσδοκιών της κοινωνίας μας».
Η Υπουργός Παιδείας, από την πλευρά της, αναγνώρισε τη συστηματική προσπάθεια της
Δημοτικής Αρχής Ζαχάρως και εξέφρασε τη δέσμευσή της για στενή συνεργασία και ταχεία
προώθηση των αιτημάτων που τέθηκαν.
Με τη συνάντηση αυτή, ο Δήμος Ζαχάρως επιβεβαιώνει τον στρατηγικό του προσανατολισμό
προς μια εκπαίδευση ποιοτική και καινοτόμο, η οποία θέτει στο επίκεντρο το παιδί, τον
εκπαιδευτικό και τη σχολική κοινότητα στο σύνολό της, επενδύοντας ουσιαστικά στο μέλλον
του τόπου.
